Ориентиры человеческого Направления Развития · О характеристиках базовой и пограничных субличностей
Критерии будущей базовой субличности «зарождаются» при формировании ДНК новорождённого от из ДНК родителей, распределяясь в мультиполяризации сценариев. Виваксы родителей обеспечивают субтеррансивную информационную базу ребёнка. В зависимости от деятельности Творцов-интерпретаторов мы имеем разную генную экспрессию и разные варианты формирования базовой и пограничных субличностей.
16.0882- Да, можно сказать, что критерии будущей базовой субличности «зарождаются» в каждом конкретном случае образования диплоидного хромосомного набора новорождённого из двух, наследуемых от родителей, гаплоидных наборов хромосом, распределяясь по всему спектру младенческих разнополых , родившихся в разное в бесчисленном множестве разнокачественных сценариев развития.
16.0883В каждом из этих случаев Творцы-, функционально участвующие в данном процессе и слияния содержимого разных , структурирующих информационные сети каждого из родителей (с целью перспективного образования из этих «частей» их ребёнка), через экспрессионную картину целенаправленно-индивидуально обеспечивают наличие у каждого новорождённого ребёнка субтеррансивной информационной базы, из которой Творцами-регуляторами создаётся основа «персональной Программы» на ближайший перспективный этап его .
16.0884В зависимости от конкретных результатов деятельности Творцов-интерпретаторов, мы имеем разные варианты последствий генной экспрессии и, следовательно, разные варианты процесса формирования в каждой определённых Творцов целого набора резонационных по каким-то сочетаниям признаков базовой и пограничных субличностей, обеспечивающих её () разноуровневые реализационные потребности. На разных этапах развития человека мы можем наблюдать разнокачественные психические «картины» демонстрации взаимодействий между Творцами каждого из таких экспрессированных «наборов».
Субличности - это психические образования, которые по своим поведенческим мотивациям подобны живой личности, начиная уже с первых месяцев жизни ребёнка. Субличностная активность передаётся не только от родителей, но и от более далёких предков. Буквально через год после рождения ребёнка, несколько базовых субличностей получают своё более определённое оформление и позже конгломерируются.
16.0885Напоминаю вам, что так называемые нами «субличности» представляют собой некие психические образования, которые по своим поведенческим мотивациям подобны живой личности. Все они сосуществуют в общем информационном «» нашего , причём каждая из них, имея свои собственные реализационные мотивы, отличающиеся от Интересов и мотиваций субличностей других под-Уровней, принимает собственное, характерное только для неё, участие в нашей .
16.0886Начиная уже с первых месяцев ребёнка, по мере проявления экспрессивной динамики в геноме, на разных под-Уровнях , соответствующих этим проявлениям, формируется и в разной степени начинает проявляться психическая субличностная активность. Она базируется на нашем генетическом и психическом наследии и, передаваемая нам, как эстафета, не только от родителей, но и от более далёких предков по разным родовым линиям, воплощается в нашем . Будучи тесно связанными с системой мотиваций и потребностей ребёнка, благодаря повторению реакций, приобретённых из неосознаваемого младенцем наследственного Опыта, буквально через год после его рождения несколько базовых субличностей получают своё более определённое оформление. Вместе с процессом развития и взросления младенца его субличности преобразовываются в более сложные и постепенно конгломерируются в одну базовую субличность.